项目概况： 目前，我国流动儿童中应接受义务教育的适龄儿童为1126万（2009年6月2日《人民日报：在城市，为农民工子女放一张书桌》），北京市适龄入学的流动儿童 有近40万，如果按照1%是超常儿童的比例，那么就有超常儿童4000名，这个数目是非常惊人的。开展流动儿童群体中超常儿童的教育实验研究，对于落实《中华人民共和国义务教育法》贯穿的关于教育公平的基本原则、推动流动儿童的教育、培养和发展有着重要的示范意义，也将对和谐社会建设产生积极影响。特别是对教育和培养流动儿童的尖子人才，改变弱势群体儿童中的超常儿童的受教育现状和提升他们对自身发展的信心具有重要意义。 为了给流动儿童提供更好的学习和成才的机会，中国科学院心理研究所联合宋庆龄基金会、北京市芳草地国际学校成立流动超常儿童教育实验班，面向北京市进城务工人员随迁子女，进行全京流动儿童中超常儿童的选拔工作，每年选拔出其中的30名左右的优秀者进入实验班以接受中科院心理所30多年来专门针对超常儿童设计的课程，拟用5-6年时间，完成正常学制下8-9 年教学任务，该项目已经完成了连续3年的招生工作。对流动儿童中超常儿童的发掘、培养和教育社会意义十分重大，符合我国现阶段社会发展的实际需求。